钟文萍：做中国设计师观念教育开创者

　　关于异点演讲：传播思想的价值

　　【PChouse】为什么要创造 [ 异点.演讲 ] 这样一个知识公益项目?

　　关键词：思想、经验、价值观的交流、传播平台

　　【钟文萍】首先，我想从四点去讲为什么要去做[ 异点.演讲 ]知识公益项目。这其实是一个经验分享型的公益项目，因为我觉得当下是一个信息传播十分快速的社会，在这种传播当中，每个人都会成为自媒体，那么每一个人都会利用闲暇的时间去学习。当然，会有人说我们这样的学习方式都是碎片化的，碎片化的学习究竟会不会系统?我想，抛开这种系统性学习的角度，去思考这个问题：有时候学习可以通过别人的经验分享里面获得灵感，因为也会给我们带来更多的思考，我觉得这也是符合当下快节奏都市工作的一种学习路径。

　　因此筹建异点演讲这个公益项目的主要有四点：

　　◎一：我们是想希望成为一个传播新锐思想，各行各业的老师一些宝贵经验分享的平台。我希望在这个平台里面能够思想绽放，能够有一种百家争鸣，百家齐放的状态营造出一个很好的学习磁场，所以，我们希望它成为一个传播的平台;

　　◎二，从业经验丰富的老师，他身上有他的闪光点，有他多年经验的积累，也可以说是他人生精华的一个沉淀，让我们在这么短暂的时间里得到经验的传播。这个舞台虽小，但每个老师都特别会重视这个舞台，把它当做一种使命感，或者有敬畏之心去看待这个事情。那么在分享的过程当中，我想每个老师都会竭尽所能地，把自己的成功经验去分享给大家;

　　◎三，其实我们这个舞台，能够有更多的思想在这里碰撞，慢慢的，只要异点能够坚持下去，它会成为一个非常可贵的财富。当我们每一期的演讲，面向每一位好学的朋友、同学去分享的时候，我想异点也可以用时间换空间。在这个过程当中，无论老师，每一个来参与的人员里面，都会得到一个彼此相互成长的过程，通过思想的碰撞，都是互相在成就，互相在成长;

　　◎四，其实我觉得是更为重要的一点，异点演讲来自于各行各业的成功人士来跟我们分享人生精华，那么我也希望每个人会去学习别人成功的经验、别人的思考的时候，给自己更多的角度，或许会思考出一个自己从未想过的未来。我希望异点就是承担着这样的功能和使命，成为价值传播的一个平台。

　　关于课程形式：对线上、线下教育的看法

　　【PChouse】除了异点课堂，还有什么形式的课程?

　　【钟文萍】还有“设计再发现”，“设计再发现”是我们的移动课堂，游学的方式。去年是下半年开始，我们就有了两场。那么今年，三月份是去台湾的游学。我们的游学里面会涉及多元化的内容，比如行业设计大咖的交流、博物馆、民俗民风的体验、设计项目的考察等等，我们的学习模式是走出课堂以外，移动进行。

　　【PChouse】以后会不会有一些线上的课程?

　　【钟文萍】线上的课程，我想未来设计吧，因为不是我们现在特别提倡的。因为教育其实面对面的方式会有更大的价值，所以我们的很多课程是面对面的小班式，深度交流深度互动的方式开课。线上的话对于教育平台来讲，会成功的更快，更有传播性，会更有规模效益。但是如果回归到人的方面，其实不会具备与太多的作用在里面。你可能只是听某个观点，然后你就了解到某个事件，或者看到某个作品的发布案例。你没有跟老师深度交流得时候，不会有太多的直观感知。我觉得教育应该分两个层面，教和育，育的层面最重要。教是教技术方式方法。育的过程是漫长的，育就一种长情长期的陪伴了。所以我觉得线下的教育才能够满足育的层面，线上的教育只达到教的层面，所以我想品伊暂时还不考虑，我们希望同步，我们希望既有教又有育，多元的方式，去深耕去发展。

　　关于期许与计划：与社会发展齐驱并进

　　关键词：聚焦 坚持 否定 突破

　　【PChouse】在当下这个时代，您对品伊国际创意美学院有什么样的期待?

　　【钟文萍】我觉得坚持重要，没有坚持就没有发展，我们既然提倡观念教育，那么在我们的教育践行当中 ，我们希望跨界去引进各行各业的精英老师，能够从他们的人生智慧和从业经验，通过是一种没有边界的方式去做教育。我觉得学习，多维度地去教与学，让大家获取更多的思维角度和学习点，这样，帮助我们的学员在思考方面的角度更多元化。观念教育很重要的一点就是打破固化的思维模式，设计本来就是综合性的学科，它涵盖的行业和知识体系很广，我们希望用跨界的方式去获得更多成功人士的智慧多维度地打破我们的思维。设计不是闭门造车，必须是与社会的发展齐驱并进，它是与时俱进的。品伊美学院继续坚持做因材施教的教育，希望培养更多的人才;最后也是希望继续坚守对教育的这份真诚，其实教育也可以是一种信仰，让教育朝着一个让社会公众认可和理解，让我们获得行业的口碑和发展机遇，实现我们热爱这个行业这份职业的责任心，在实践当中，我们也希望不断去否定自己，希望每一个明天都是美好的未来。

　　【PChouse】未来有什么计划?

　　【钟文萍】不希望太多计划，希望聚焦地，专注的做好每年的计划和坚持。社会上有很多诱惑，我们要问问自己，为什么要做教育，为什么不去做更多的项目，其实教育的话是一个未来，我们在做未来的事情，唯有坚持去跟时间赛跑，用时间换空间，就像我们这么多年不去坚持创业道路上的摸爬滚打，是没有发展的，因为没有成功是随随便便的。我们对于教育是保持一种清醒的状态，总是用一种否定自己，认知自己，调整自己的一种角度去做教育，不进步就代表你在用固化的思维去做教育。我们一向提倡人的自学能力非常重要，这也是我们发展到一定阶段的愿景也好，社会责任的担当也好，这是一个非常有意义的事情。