“传承鲁班精神，弘扬中华文化”论坛在深举行

李跃华

　　很多时候，我们并不是没有选择，只是没有准则。一直关注鲁班学院的李跃华老师感言道：“有了鲁班精神在行业中流传，我们有了一种行业的准则。”

刘卫军

　　正在在经营着自己美学院的刘卫军感概：“现代人缺失的不是创意，不是技能，而是精神”。在他的教学当中，也不断的灌输给学生的思想就是：“学会安静，才懂得如何思考”。

唐海云

　　唐海云认为，当今中国人变成了最着急最不耐烦的地球人，“一万年太久，只争朝夕”。她对“中国为什么从此丧失了慢工出细活的能力”提出疑问。

向凯

　　当今中国人变成了最着急最不耐烦的地球人“一万年太久，只争朝夕”。中国为什么从此丧失了慢工出细活的能力?也许因为资源的紧缺引发争夺，分配的不均带来倾轧，速度带来烦躁，商业的繁荣掩盖文明的缺失，人心的腹背受敌。

　　向凯老师分享对审美定义的思考， 认为“设计是商业行为，但可以带入正面思想”。也许是历史“百年脑震荡”引起的中国文化传承断层，造成我们视自己文化为“落后”的扭曲价值观。

董一飞

　　董一飞老师认为我们现在的人没有真正去关注自己的东西，太多的建筑只有形而少了精神。“回归鲁班精神是应该的，也是绝对要走的路。中国教育需要好好的补课”……

洪亚妮

　　“也许是因为现今审美水准偏差与设计教育的缺失”，洪亚妮女士分享了身处教育行业的心得，她认为陈先生发起的鲁班学院教学理念与现今中国公办教学体制内的学院不同，更能够专注在真正的教育。洪女士分享的小故事处处传达着对“幸福感”的理解与对物的敬畏之心。她的匠心渗透着专注，敬畏和安定。

殷艳明

　　“行业设计师要有传承的担当!”殷艳明老师以日本千年建筑为触点，引发对“工匠精神传续需要打造百年鲁班“的观点。他对现代设计追求创新，创意也持有自己的观点，通过对行业快速与浮躁为了赢得市场的现象表达了自己坚持极致的立场，以及对改善教育， 传承“鲁班精神”之师道的支持。

张智忠

　　被陈飞杰先生的公益心深深感动的张智忠老师认为“工匠文化”是时代代名词，他分别从歷史轴线与地域轴线来分析对工匠文化的理解，举例分享了西方建筑材料的选用与心理价值的联繫，鼓励我们应该从文化塬点发掘精緻。同时也提到了东方“唯心主义”的思想和时下行业竞争与细分的状态对文化传承的影响。