壹装网第十八届高峰论坛：艺术与空间设计如何更好结合

　　现场演讲

　　肖泽健：我会通过两个案例来讲空间与艺术的融合，一个是以固体的形态去融合空间，一个是以抽象的形态去融合空间。第一是办公空间的案例分析设计灵感来源于分子结构，客户希望空间能够得到分类，比如软性和硬性分类，同时客户希望将产品和荣誉能够突出展现，我们在设想的时候是想通过很多的分子结构组合起来，让所有的力量团结在一起。第二是艺术空间——画室，客户的需求是想要让人们来到画室就会有拿出手机自拍的冲动。还要体现玩绘画的娱乐精神，主要针对80后人群用户习惯和经历。在设计时我运用抽象的时间，通过研究发现了关键词“自拍”，自拍的感受其实在留恋与回忆，通过然后分析后取名为“岁月的遗漏”，因为人在不断地成长的过程中也会失去很多东西。

　　李湘桂：我会从空间艺术、设计的作用、设计的功能美、塑造艺术美几个方面来讲艺术与空间设计如何做到更好的结合。当艺术与它所展示空间是高度融合时，它会改变整个展示空间，甚至使整个空间都变成艺术作品的一部分。室内空间环境既需要满足相应的使用功能，同时也需要反映一定的精神因素。随着人们对居住环境要求的不断提高，室内空间的合理划分和室内设施的功能性显的尤为重要，功能美在室内设计中的地位越来越显著，人们对物的功能要求由功能性提升为功能美。室内设计功能美主要体现在空间设计和功能的合理规划上。而室内空间艺术美塑造体现了室内设计具有物质功能和精神功能的两重性，设计在满足物质功能的基础上，更重要的是要满足精神功能的要求，精神功能的创造也就是艺术美的体现。同时空间设计还需注重室内色彩搭配、陈设艺术品等方面。陈设品不仅能丰富空间的层次，还可以使空间具有艺术与个性特点。

　　周丹：我从事儿童空间设计九年，专注研究儿童教育及室内外环境之间的关系。从儿童房间设计来分析主题，我们设计创造的儿童空间，不同于普通的，在满足孩子玩的需求同时，希望利用开放式户外的环境，把自然的元素融入进来，运用“借景”的手法，将所有的自然环境全部收纳进来，让孩子们能够感受到大自然的四季交替的变化，让孩子生活在艺术与空间设计结合的空间。我们做的儿童空间项目是想要可以创造成具有代表性的儿童空间，希望能为儿童教育业态做出推动作用。

　　黎有容：我认为艺术有多种形式与分类，概括来讲艺术是一种体现和物化着人的具有一定审美观念、审美趣味与审美理想的行为。而设计是把一种设想以合理的规划、周密的计划，并通过各种感觉形式传达出来的过程，即创作。我认为一个好的室内设计作品，就是通过做到形象把握与理性把握的结合，情感体验与逻辑认知的结合，从而达到审美活动与意识形态的统一;在这个空间里各个艺术品又集中、浓缩了生活中的形象美，不仅以情动人，更以美感人，使人得到一种精神上的愉悦享受。我认为做设计本身就是一种艺术创作行为，艺术与空间设计是相生的，艺术是设计，设计亦是艺术。

　　盒子：设计我们是有态度的，我们的运营情商为“0”，我的空间设计有三个阶段，第一阶段立意是以我们为主导，客户提出一些想法按照我们整体的方案实行，我们也会根据客户的想法做一些反推;第二个阶段是我们反复做并一直努力研究，希望给别人不一样的效果;第三阶段，我们设计理念的执行力会达到90%以上。我们没有服务，但是我们的服务就是根据每一个客户的需求不同，跟进方案的落实，进行一对一的服务，从而给客户一个艺术化的空间。