梁靖：用专业全能设计 为人们创造美好生活

　　【PChouse】在同济大学任教工作中，是否让您和校园有了一辈子的渊源?设计师和教师身份，您更喜欢哪一个?

　　【梁靖】设计师和教师，这两种身份是相辅相成的，只有做好设计师，才能做好设计教育工作者。设计教育是非常特殊的一种职业，它是具有实践性的专业，它不是一种纯理论的专业。我们很多的设计课程是没有固定教材的，是更新迭代非常之快的。我更偏向于做好一名教师，做教师会发现，做设计是可以塑造很美好的东西，做教师则可以塑造出一个很美好的人，可能是对其一辈子的改变，是非常具有意义的。

　　【PChouse】听说你最近和某珠宝品牌一起玩起了现代首饰设计，并给处女作起名为《密语》，在您心中设计主体有无大小之分?做首饰设计给您后续研究方向有和影响?

　　【梁靖】在我看来，设计肯定有大小之分的，因为属性不同，面对的用户不同，比如说我们做一个大的规划，它是为了所有人来服务的，但做珠宝设计，更多地是偏向于设计师的内心。之所以选择珠宝设计，是因为我认为珠宝设计是更偏向于艺术的设计，它更多地是反映出内心所要表达和传递的一种情感，所以我觉得珠宝设计锁定的方向是偏艺术化的，偏个人思想的，就像我的研究方向主要偏向于品牌和空间，一个品牌的落地与其语言、表现形式、空间都是相关的，但是通过珠宝设计，我们可以尝试不同的维度，做出不同的内容。