【太平洋家居网 设计频道】本项目为社区配套型幼儿园,属于教育地产与名校合作办学的公办民投模式。项目伊始,除了与业主单位达成良好的沟通,与园方的交流也颇为重要,建筑师希望从幼儿园一线教育工作者那里得到其基本诉求,并将其教学理念作为空间设计的依据。 限制与诉求 重庆约克北郡幼儿园位于两江新区约克郡北区,用地南隔城市道路,与已建高层住宅区相邻,北侧、东侧为在建住宅区,西侧为城市公园,基地内部相对平坦,高差不大。
△ 建筑效果图 ©尚筑科技
△ 大台阶望向中庭与小舞台 ©尚筑科技
△ 鸟瞰 ©IDO元象建筑 项目规模为9班幼儿园,用地面积3330平方米,总建筑面积2701平方米。用地面积相对其班级规模而言,较为局促,对幼儿园而言,拥有愉悦的空间场所是必要的,如何在有限的用地条件下创造安全、健康、充满关怀且富有童趣的教育空间,是建筑师需要面对的基本问题。
△ 建筑外观 摄影:DID STUDIO
△ 建筑南立面 摄影:DID STUDIO
△ 建筑与周边(实景合成) ©DID STUDIO & 尚筑科技
△ 建筑中庭(实景合成) ©DID STUDIO & 尚筑科技
△ 屋顶看向中庭(实景合成) ©DID STUDIO & 尚筑科技 园方提出了“爱与乐趣”的开放式教学理念,包含三点:会呼吸(绿色自然)、面向未来(探索精神)、无限可能(个性发展)。园方不希望幼儿生长在温室里,希望他们能感受到自然的氛围与温度。结合用地具体情况与园方的教育理念,建筑师提出“村落”的概念,希望该幼儿园建成后能成为孩子们可以自由探索的“城市村落”。 |
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